RETRACTADO: Andragogía e Inteligencia Artificial como Integración Tecnológica en la Educación Superior

Andragogy and Artificial Intelligence as Technological Integration in Higher Education

Autores/as

  • Franklin Cabezas-Galarza Universidad de Guayaquil
  • Mercedes Landivar-Wong mercedes.landivarw@ug.edu.ec
  • Miguel Vargas-Bustamante Universidad de Guayaquil
  • Karina Valenzuela Burbano Universidad de Guayaquil

DOI:

https://doi.org/10.64041/riidg.v4i4.57

Palabras clave:

andragogía, inteligencia artificial, educación de adultos

Resumen

NOTA EDITORIAL DE RETRACTACIÓN (8 de abril de 2026):

Este artículo ha sido retractado formalmente a solicitud de sus autores: Franklin Cabezas Galarza, Mercedes Landivar Wong, Miguel Vargas Bustamante y Karina Valenzuela Burbano.

Motivo: Publicación duplicada o conflicto editorial comprobable. Los autores informaron que el manuscrito fue remitido a otra entidad editorial debido a requerimientos de indexación en la Universidad de Guayaquil.

Estado del registro: Siguiendo las políticas éticas de la Revista RIIDG y los lineamientos de COPE, el registro bibliográfico y el DOI (10.64041/riidg.v4i4.57) permanecen activos para preservar la integridad del registro académico. No obstante, el archivo original ha sido retirado de la visualización pública.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Aguirre-Munizaga, M., Vergara-Lozano, V., Delgado, C., Ramirez-Yela, J., Vera Lucio, N. (2019). An Embedded Prototype System for People with Disabilities Using Google’s Speech. In: Rocha, Á., Serrhini, M. (eds) Information Systems and Technologies to Support Learning. EMENA-ISTL 2018. Smart Innovation, Systems and Technologies, vol 111. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-03577-8_33

Bates, T.. (2022). Teaching in a digital age: Guidelines for designing teaching and learning (3ª ed.). BCcampus. e

Braun, V., & Clarke, V.. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11, 589–597. https://doi.org/10.1080/2159676X.2019.1628806

Cook, D. A., & Smith, E. J.. (2024). A scoping review of artificial intelligence in medical education. Medical Teacher, 46 , 1–12. https://doi.org/10.1080/0142159X.2024.2314198

Ferrari, R.. (2015). Writing narrative style literature reviews. Medical Writing, 24, 230-235. https://doi.org/10.1179/2047480615Z.000000000329

Fereday, J., & Muir-Cochrane, E.. (2006). Demostrando la rigurosidad utilizando el análisis temático: un enfoque híbrido. Métodos de Investigación Cualitativa, 5, 80–92. https://doi.org/10.1177/160940690600500107

Grant, M. J., & Booth, A.. (2009). Una tipología de revisiones: un análisis de 14 tipos de revisiones y metodologías asociadas. Salud Information & Libraries Journal, 26, 91–108. https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x

Gómez-Chabla, R., Aguirre-Munizaga, M., Samaniego-Cobo, T., Choez, J., Vera-Lucio, N. (2017). A Reference Framework for Empowering the Creation of Projects with Arduino in the Ecuadorian Universities. In: Technologies and Innovation. CITI 2017. Communications in Computer and Information Science, vol 749. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67283-0_18

Knowles, M. S.. (1984). Andragogía en acción: aplicar principios modernos de aprendizaje de adultos. Jossey-Bass.

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G.. (1985). Indagación naturalista. SAGE. https://doi.org/10.1177/1609406917733847

Merriam, S. B., & Bierema, L. L.. (2014). Aprendizaje de adultos: unir teoría y práctica. Jossey-Bass. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J... (2014). Análisis de datos cualitativos: un compendio de fuentes de método Moules, N. J. (3.a ed.). SAGE.

Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J.. (2017). Análisis temático: buscando cumplir con los criterios de confiabilidad. Métodos de investigación cualitativa, 16, 1-13. https://doi.org/10.1177/1609406917733847

Ozuem, W., Howell, K. E., & Lancaster, G. (2025). Thematic analysis in an artificial intelligence-driven context: The RIPES model. International Journal of Qualitative Methods, 24(3), 1–15. https://doi.org/10.1177/16094069251362982

Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., ... & Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 372, n71. https://doi.org/10.1136/bmj.n71.

Popenici, S. A. D., & Kerr, S. (2017). Exploring the impact of artificial intelligence on teaching and learning in higher education. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 12(1), 1–13. https://doi.org/10.1186/s41039-017-0062-8.

Saldaña, J. (2021). The coding manual for qualitative researchers (4th ed.). SAGE.

Shenton, A. K. (2004). Strategies for ensuring trustworthiness in qualitative research projects. Education for Information, 22(2), 63–75. https://doi.org/10.3233/EFI-2004-22201

Siemens, G. (2022). Connectivism: A learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 19(2), 15–29. https://itdl.org/Journal/Feb_22/article01.htm

Sodhi, A., Singh, H., & Talan, N. (2023). Opportunities, challenges, and future directions of generative AI in medical education. JMIR Medical Education, 9(1), e48785. https://doi.org/10.2196/48785

Sukhera, J. (2022). Narrative reviews in medical education: Key steps for researchers. Journal of Graduate Medical Education, 14(4), 418–419. https://doi.org/10.4300/JGME-D-22-00481.1

Tracy, S. J. (2010). Qualitative quality: Eight “big-tent” criteria for excellent qualitative research. Qualitative Inquiry, 16(10), 837–851. https://doi.org/10.1177/1077800410383121

Publicado

2025-11-07

Cómo citar

Cabezas-Galarza , F., Landivar-Wong, M., Vargas-Bustamante , M., & Valenzuela Burbano, K. (2025). RETRACTADO: Andragogía e Inteligencia Artificial como Integración Tecnológica en la Educación Superior: Andragogy and Artificial Intelligence as Technological Integration in Higher Education. Revista Internacional De Investigación Y Desarrollo Global, 4(4), 15-38. https://doi.org/10.64041/riidg.v4i4.57

Artículos similares

1-10 de 59

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.