GUERRERO TOLEDO, Miguel Ángel. Integración de metodologías activas para potenciar el aprendizaje significativo en educación básica. Revista Internacional de Investigación y Desarrollo Global, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 122–144, 2025. DOI: 10.64041/riidg.v4i3.53. Disponível em: https://riidg.org/index.php/1/article/view/53. Acesso em: 22 nov. 2025.