Espinoza Aguirre, E., & Rodrígues Carriel, I. R. (2024). Estrategias para integrar herramientas de inteligencia artificial generativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. Revista Internacional De Investigación Y Desarrollo Global, 3(4), 1–16. https://doi.org/10.64041/riidg.v3i4.27